Bagaimana Kanak-Kanak Belajar Membaca?

 Hati seorang ibu terlalu risau akan anak-anak yang sudah hantar ke tadika masih tidak kenal huruf... nombor.. mahupun membaca sukukata [KV+KV].
*** saya tidak terkecuali, sentiasa tenangkan hati... anak masih kecil lagi...  

*** Di rumah adalah sekolah pertama bagi anak-anak kita. Kitalah pendidik... cikgu anak kita.
** Ajarlah anak-anak kita sebaik mungkin, tidak kira pendidikan akademik, agama mahupun sosial.

Cer...  luangkan masa.
BACA & Renung-renungkan :

Pelbagai kaedah yang digunakan oleh kanak-kanak untuk mempelajari bahasa mengikut peringkat umur.

✎ 0 hingga 2 ½ tahun

  ✪ mula mengetahui dan memahami bahasa yang dipertuturkan oleh ibu bapa ketika berusia 18 bulan.

  ✪ belajar bahasa dengan mengumpul perkataan.

  ✪ kaedah belajar ialah melalui rangsangan deria pendengaran secara langsung dan tidak langsung.

  ✪ rangsangan membaca ialah memperkenalkan buku-buku yang 
     mengandungi banyak gambar dan berwarna-warni.

  ✪ kosa kata berkembang sehingga 270.

✎ 2 ½ hingga 4 ½ tahun

  ✪ peringkat kritikal dalam proses belajar bahasa.

  ✪ terbentuk satu unit bahasa dalam otak secara berasingan.

  ✪ perkembangan bahasa akan membantu perkembangan mental dan sosial.

  ✪ kanak-kanak belajar membaca dengan memperkenalkan huruf bersama 
     gambar.

  ✪ pada peringkat ini, kesediaan membaca masih belum terbentuk sepenuhnya 
     dan ibu bapa harus bersabar semasa membimbing anak-anak mereka.

   

    ✪ mampu mengingat sehingga 1500 kota kata.

✎ 4 ½ hingga 7 tahun

  ✪ perkembangan otak memasuki fasa terakhir.

  ✪ kanak-kanak sudah menunjukkan minat dan kesediaan membaca dengan 
     mengenali banyak perkataan dan suka bertanya serta melihat gambar.

  ✪ corak pengajaran ialah mendedahkan kepada persekitaran seperti 
     membezakan bunyi-bunyi binatang atau kenderaan; cara ini dapat melatih 
     kanak-kanak meningkatkan daya pendengaran mereka.

  ✪ mampu mengingat sehingga melebihi 4500 kosa kata.

Walau bagaimana pun sesetengah kanak-kanak masih belum dapat membaca biarpun umur semakin meningkat.

Keadaan ini mungkin disebabkan mereka tidak memahami tahap-tahap pengajaran bahasa yang betul.